对于春节，中国人是有着特别情愫的，在老一辈人心中，“忙年”的风俗更是根深蒂固。临近春节，住院的不少大爷大妈会不由自主地想家，每当这个时候“心理护理”就是工作的重中之重。
早晨，我早早来到病房，拿起自己记录本，把一天的工作详细的记录规划，这是我多年来的工作习惯。夜班护士戴萌，告诉我夜班的工作重点，科里有一位85岁的老大爷，很是想家，不想治疗，她和病人家属轮流守了大爷一晚，开导了一晚。
老人的这种情况，是脑病科常见病，脑中风后很典型的后遗症之一，认知障碍。（认知障碍又称认知缺陷，指大脑记忆、语言、推理、计算、情感、注意力、定向力、执行能力等方面出现的异常，从而引起学习、记忆障碍，影响患者社会功能和平时生活质量。患者可同时出现性格、情绪改变，异常行为等表现。）我向小戴护士了解完病人情况后，总结老人哭闹的原因有三点：临近春节，感觉自己的病给家人带来了不便；担心自己的病情会加重，成为家庭的负担；环境的改变使得自己无法适应，更加思念家中亲人。小戴为了给病人创造一个舒适的环境，把病人安置在了单独的房间，怕老人腰不舒服还给老人拿了自己的靠枕，门窗更是关紧，将护理重点放在老人这边，杜绝意外的发生。
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看到小戴护士做得如此细致周到，心里很是温暖，中医院的护士总是在细微中给予病人和家属最无微不至的照顾。看着哭红双眼的病人家属，看着小戴护士布满血丝的双眼，又望着情绪依旧不稳定的大爷，心里很是感慨。我拉起大爷的手，可是就在这个时候，大爷却哭得更大声了，呜呜咽咽地诉说着什么。我没听清大爷说的话，向病人家属求证才知道，原来老大爷把我当成了他已经逝去的母亲，在诉说着自己的心事。一时间我竟没了主意，于是又向家属了解了一下老人平时的生活习惯和老人与家人相处的一些细节。
从病房出来后我陷入了沉思。怎么才能让大爷吃饭，配合输液，配合相关治疗呢？这时候我们实习同学栾瑛莹想到一个好办法。她为大爷测量血压的时候，总是听大爷说起一个名字，经询问得知那是老大爷小孙女的名字，在所有小辈中，这个孩子最合老人心意，爷孙俩的关系最为亲近。栾瑛莹是青岛第二卫生学校2017级的学生，平时对待工作认真负责，对待病人更是体贴入微，作为她的带教老师，我相信她的工作能力，对她平时的工作表现很认可，我们“师徒”一致认为可以以此为切入点，安抚老大爷情绪。
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我们来到老大爷的病房，老大爷看到小栾，瞬间止住了哭声。我和小栾相视一笑，感觉问题的转机来了。小栾同学拿起手机说道：“爷爷，刚才您的孙女给我打电话询问你的病情还有这几天的表现，我说爷爷的病没有大碍，再输几天液就可以回家了。而且爷爷表现的很棒，积极的配合输液和治疗，吃饭也吃得很及时，吃药也不怕苦，我让她不要担心。”老大爷一听小栾的话，小心翼翼的问道：“她没说什么时候来接我？”这时候，小栾拿过家属早已准备好的视频通话，老人跟孙女通了话，情绪稳定了下来。挂了电话，看到老人不再哭闹，愿意接受治疗，大家都松了一口气。
小栾看到老人床头桌上的饭都凉了，就拿到配餐室把饭菜加热，跟患者家属一起，哄着老人吃下，又把口服药服下。接下来的输液等治疗小栾都在一旁帮忙，看到小栾，老人格外配合，家属见状，再三表示感谢。考虑到家属累了一晚上没有休息，为了能让家属储存体力，小栾同学在中午午休的时候又主动承担起看护的工作。在护理老人时，老人对小栾说道：“孩子，你这个白色帽子真好，你们这个工作好，你们都是救人的人，都是好孩子，快好过年了，等爷爷出院给你买个红色帽子戴着。”老人的话语说得断断续续却又那么的朴实无华：白色的燕尾帽是我们神圣护理工作的象征，纯洁美好；而红色的帽子又是病人们对我们工作充分的肯定，热情温暖。
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年复一年，季节交替，每个寒冬过后必将是一个暖春。在这个辞旧迎新的时刻，相信大爷给小栾的“小红帽”，是对她护理工作的肯定和鼓励。作为带教老师，我也想为学生们都送去一顶“小红帽”，感谢你们对护理工作的付出，对病人的关怀，对自己未来的认真负责，你们的成绩和努力，让我们觉得未来一切可期！
