语言治疗（ST）是对各种原因所致语言障碍和交流障碍进行康复评定和治疗、帮助患者克服语言障碍、恢复交流能力。常见的语言障碍包括：儿童语言发育迟缓、构音障碍、摄食吞咽障碍、失语症和口吃等。下面主要介绍一下儿童语言发育迟缓和构音障碍以供大家参考。
儿童语言发育迟缓的病因：听觉障碍、儿童自闭症、智力发育迟缓、受语言学习限定的特异性障碍、构音器官的异常、语言环境的脱离等。
具体表现：
1、过了说话年龄仍不会说话。
2、说话晚。
3、开始说话后比正常孩子发展慢或出现停滞。
4、虽会说话但语言技能较低。
5、语言应用，词汇和语法应用均低于同龄儿童。
6、只会用单词交流不会用句子表达。
7、交流技能低。
8、回答问题反应差。
9、语言理解困难和遵循指令困难。
此外很多患儿还伴有不愿与他人交流；智力低下；注意力不集中；乱扔东西；与别人缺少目光交流；烦躁；多动；不合群；甚至自伤和他伤等异常行为。
语言发育迟缓治疗：根据S-S语言发育迟缓评定法发现和确定患儿是否存在语言发育迟缓，以及与正常儿童相比处于哪一阶段，最后根据评定结果制定出训练计划：包括认知训练、机能性操作训练、操作性课题训练、听理解能力训练、口语表达训练、阅读理解训练、书写训练、实际交流能力训练等。
构音障碍表现：完全不能说话、发生异常、构音异常、音调和音量异常和吐字不清等。治疗：包括构音器官治疗和构音治疗。构音器官主要包括肺（呼吸情况）、喉、面部、口舌部肌肉、硬腭、腭咽机制、下颌、反射。首先通过对构音器官及构音的检查确定构音器官有无障碍及障碍程度，然后根据结果制定出训练计划和方法，包括：构音器官运动训练（口舌操），正确的构音训练，韵律训练等。
康复科
2012年10月
